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长春市新朝阳实验学校小学部“艺术大创想“美术作品展
编辑: 发布于:2018/11/30 9:19:35 点击量:

  美术是人类***早的学问,也是传递情感和思想的一种重要艺术行为。美术课程,可以陶冶学生的艺术情操,提高审美能力,也可以发展学生的感知和形象思维能力,从而培养学生的创新精神,促进学生个性形成和全面发展。11月末,长春市新朝阳实验学校小学部举行了“艺术大创想”美术作品。孩子们天真活泼的内心******,成长的经历,以及对******的认知和体验,通过他们的艺术创造,一览无余地呈现在大家面前。
  本次展览共五个年级参展,一年级的大幅作品“寻梦环游记”生动而有趣,画中有他们梦想中的动物、房子和汽车等等。孩子的******总是充满着快乐的空气和灿烂的阳光,这将让他们的创作更加可爱而有趣,合作的形式不仅能加强孩子的集体荣誉感,也能提高他们的学习兴趣,他们总是乐在其中呀!二年级“真‘扇’美”,孩子们的作品线条成熟,富有想像力,在色彩的运用上具有鲜明的对比。纵观作品内容,孩子们在设计扇子时,充分想像再创造。有的画面富有故事情节,有的充满柔美色彩,每副作品都富有感染力。?三年级“百变面具”,面具是一种具神秘魅力的装饰品,在设计过程中,培养学生的夸张变形的造型能力、色彩装饰能力和合作学习的能力。四年级的“创意大‘笔’拼”中,孩子们设计了梦想中未来******的笔,了解了以人为本的设计理念,掌握了简单的设计图绘要素,不但了解了形象与功能之间的关系,更运用了设计图的形式充分展示了自己充满梦幻与色彩的设计思想。五年级的“色白花青‘瓷’旧岁”,一曲《青花瓷》,素胚勾勒,牡丹绽放……,只需一眼,就看到了千年历史的芬芳。青花,寥寥数笔,蜿蜒飘逸,美不可言,如同唐诗宋词,吟诵千载,又像是传统女子的美,内敛,素雅,洗尽铅华而经久不衰。
 
 
 
 
 
 

  美术教育***重要的目的是培养孩子在成长过程中能多角度观察事物的方法和解读******的能力,建立积极的生活态度,小学部苏佩娟校长高度重视学校艺术教育,在学校艺术课程设置、课堂教学、学科活动等方面具有独特的见解和想法,它依据《新课程标准》,结合国内外先进的办学理念,大胆地进行改革创新,十几年来取得了显著成果。今后,新朝阳小学部美术课堂教学将继续面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,形成美术素养和学习能力,教会学生懂得欣赏和创造,培养获得快乐和幸福的能力,为学生终身发展奠定坚实的基础。 

 

撰稿:陈  珂
摄影:陈  珂

 

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