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《这样做教师***幸福》

  《这样做,教师更幸福》
  华东师范大学出版社   主编:张万祥
  内容推荐
  《这样做,教师更幸福》入选 2012年教育部“教育部中小学图书馆(室)推荐书目”! 
  与其逼着学生去改变,还不如先改变自己。只有把自己改变得强大了、******了、卓越了,学生才会接纳你,才会信服你,才会把你当作他生命中的重要他人,才会与你共攀泰山之巅,才会与你华山论剑,甚或煮酒论英雄。 教师也是凡夫俗子,也管油盐酱醋,也有喜怒哀乐,也会筋疲力尽。纯粹地捧出一颗心,不一定就能收获一仓谷。要给孩子们带来*的帮助,工作的巧劲和奉献精神一样重要。
  编辑概况
  张万祥:享受政府特殊津贴专家,德育特级教师,*班主任培训主讲专家,从事班主任工作达26年。近年间,主编出版了《班主任工作创掰艺术100招》、《新课标德育资料库》、《教师专业成长的途径——30位******教师的案例》、《给年轻班主任的建议》、《班主任专业成长的途径——40位******班主任的案例》、《专业发展梦之旅——做一个专业的班主任》等书。开创了网络招收徒弟的先河,被誉为“网星”、“青年班主任的真诚朋友”。
  《人民教育》、《教育文摘周报》、《现代教育报》、《现代教育导报》、《班主任之友》、《教师博览》等报刊都对其做了专题先容。
  目  录
******辑 要与时俱进,不断更新观念
  教师要做学生生命中的重要他人/钟杰
  常怀一颗孩子般的心/黄友芹
  用“懒惰”换来“累累的硕果”/孙燕燕
  开一次“偷懒”的家长会/韩素静
  大家也需要适当的“硬教育”/朱国忠
  示弱,带来别样的精彩/黄友芹
  对思想偏激者,更要保护其自尊/许玲
  别把孩子的话太当回事/陈艳
  教师应该学会为中等生搭建舞台/吕乐彬
  告诉孩子们,只有主动才能让自已更******/钱志惠
  每朵花都有开放的理由/曹丽玉
  关注学生行为背后的故事/侯登强
  让民主自由地飞/贺华义
  为师之方:霸道又不失人道/谌志惠
第二辑 当素养遇到考验时,应恪守师德
  应该学会“借力”帮助学生/刘燕山
  孩子,大家一起跋涉/王莉(深圳)
  可以接受学生起的绰号/罗少武
  叫个外号又何妨/王莉(安阳)
  宽容,别样的美丽/郑立平
  生气时,大家可以这样做/李进成
  在学生面前,应有勇气低头/王向前
  要帮助弱者走出阴霾赖联群
  捐助,不能伤害学生/王立文
  我的“一个都不能少”的家访观/刘燕山
第三辑 沟通时。要走进对方的心灵
 有效教育从真诚沟通开始/汪跃峰
 师生间的感情要以纯洁为基础/殷静
 用心走进学生的心灵/曹丽玉
 让周记成为与学生沟通的桥梁/潘雪陵
 用盛满深情厚意的信唤回迷失的羔羊/沈敏峰
 被学生记住是一种快乐和幸福/朱云方
 一起不该发生的“公车上书”/厉剑童
 要引导家长与学生在反思中觉醒/申淑敏
 巧用“老班寄语”,“拉”上家长同行张爱军
 在与家长的交流中展现多彩的一面/吴菊萍
 要避免与家长产生冲突/管宗珍
……
第六辑 面对专业成长,应勇于走快车道

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