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学校校务公开工作总结
编辑: 发布于:2017/5/17 10:12:26 点击量:

学校校务公开工作总结
 
校务公开是学校加强民主管理和民主监督的重要渠道,是实践“三个代表”重要思想和落实构建“和谐社会”要求的具体体现。校务公开工作重点是实行更有效的群众监督,以有利于教职工的主人翁意识的强化和民主意识的培养,从而更好的促进学校各项教育改革的顺利平稳发展。
一、具体做法
(一)组织健全,明确体制
    我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作,坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓,不断加大领导力度。
1.思想重视,成立相关机构。大家建立了校务公开工作领导小组,由学校校长尚崇华任组长,学校行政主持,工会协调和监督,职能处室各负其责,教职工积极参与。领导小组下设两个小组,一是校务公开工作小组;由尚崇华校长任组长,成员由学校有关职能处室负责人组成,全面负责校务公开工作的具体实施;二是校务公开监督小组;由学校党支部书记任组长,成员由学校工会干部和教师、家长代表组成,全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工和家长代表,此外大家还通过教代会制度,对学校的重大事项进行审议和监督,同时由于人事的变动大家也能及时地对校务公开工作领导小组和民主监督机构进行了充实和调整。形成了主要领导负责,层层抓落实的领导体制,为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
    2.机制明确。学校坚持党支部统一领导校务公开工作,校长负责,工会协调、监督,工作小组付诸实施,广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来,以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措,工会则从公开的主要载体入手,着力建设好教代会制度,通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作,及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求,提出解决措施和办法,负责材料的分类整理保管。
   (二)健全制度,注重载体
    1.加强制度建设  
全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来,大家加强了校务公开工作的制度化、规范化建设,先后制订完善了下列有关制度:
(1)完善校务公开程序,规范了校务公开的操作要求。经常性地对即将公开的内容在公开工作小组内讨论通过,并报经监督小组认可然后进行公示。在内容上公开政策法规、规章制度、学校政务等,做到公开决策过程、实行情况、办事结果,在途径和方式上主要有通过直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示板、意见箱、举报电话、并通过会议通报、召开教代会、学校网站等形式进行公开。在时间上坚持常规公开与随时公开相结合。常规公开主要是对学校财务收支、每周学校重大工作安排。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。
(2)坚持和完善了教职工代表大会制度,重大决策必由校务会提出并经教代会讨论通过
    2.拓宽公开载体
    校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来,我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时,不断地丰富其他有利于公开的载体形式,拓宽校务公开的渠道。
   (1)我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会上,校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支、职称评聘等向教代会报告,提请教代会代表讨论和审议。近几年来,我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案等问题。不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。
   (2)通过发通知、简报、召开座谈会、情况通报会等会议、建立布告栏、意见箱、公开栏以及学校网站等一系列形式组成校务公开渠道网络,保证广大师生及时了解有关情况。
   (3)自实行校务公开以来,我校的校务公开专栏都在发挥作用,公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、校务会议通报、学校收费等方方面面,这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况,增加行政活动的透明度,从而也容易取得教职工的理解与支撑。
   (三)强化监督,加强制约
    强化监督,加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性,大家建立健全了监督机制,加强对校务公开进行监督。树立主人翁意识,增强监督力度。采取激励措施积极引导广大教职参政议政,鼓励教职工积极行使监督权。完善监督机制。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上,大家建立了校务公开监督小组,对校务公开进行全方位监督,保证公开的真实性和有效性,大家设立校务公开意见箱,收集对公开内容以及学校、教职工工作的意见;对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开,自觉接受社会监督。
   (四)突出重点,注重实效
    如何保证校务公开是真公开,出实效,这是广大教师普遍关心的问题,也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的,除了一般性事务随时通过行政会、教师会议进行通报外,对那些关系重大的问题进行重点公开。一是重大决策,二是财务收支,三是学校基建项目招标、投标和实施情况,四是考核评优、职称评定、晋资等情况,五是教师调动、提拔任用情况。在具体操作上大家坚持做到:
    决策过程公开化。这主要不是采取公示专栏的形式来进行,而是通过让广大群众参与决策,从而增加决策的透明度,使决策过程公开化。通过教代会代表与广大教职工的接触交流,既使教职工了解决策的过程,又能集思广益,使决策真正体现了群众的意志,保证了决策的科学性,也为决策的顺利实行打下了坚实的群众基础。
    公开内容细致化。实行校务公开,大家不单单是公布结果,而是将一些重要的具体细节一起公开。如考核评优的有关文件要求、原则,在原则面前人人平等;财务公开做到月月清,项项明;职称评定,公开申报材料,公示评定结果,让群众监督。通过具体细致的公开,使群众看得清清楚楚,想得明明白白。
    公开时间及时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公开,让群众早知道。
     二、成效显著
    1.校务公开,密切了干群关系。实行校务公开,为我校的发展注入了新的活力,促进了学校的发展。校务公开后,学校中的大小事情,件件桩桩都公开了,群众心里明白,领导心里坦然,给群众一个明白,还干部一个清白,猜疑与误解减少了,理解与支撑加强了,极大地改善了干群关系。领导干部清廉自律,提高了依法办事,民主管理的自觉性,增进了班子团结,得到了广大教职工的信任,群众的满意率得到不断的提高,这样全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促进了学校的可持续性发展。
    2.校务公开,促进了教育教学质量提高。实行校务公开,有力地推动了学校民主管理的发展,全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围,广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去,学校教育教学质量稳定提高。
3.实行校务公开,有力地促进了学校两个文明建设。 
    三、努力方向 
在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题,主要公开的渠道、载体有待拓宽,特别是网上公开机制有待进一步提高。根据存在的问题,我校将进一步健全和完善公开机制,建立健全科学、合理,可操作的公开机制,将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任人等项目以一一对应的方式加以规定,以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设,自觉、主动地接受党组织、教代会与群众的监督。大家将积极探索实行校务公开的好形式,努力践行民主管理的工作思路,促进学校民主建设,依法治校、依法治教,办人民满意的教育,为朝阳教育做出应有的贡献。
 
 

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